Lærerutdanning i Angola: Behov for mer kvinnerettet innsats
En midtveisgjennomgang viser at et norskstøttet prosjekt for lærerutdanning i Angola er på god vei til å nå målene, men påpeker et behov for mer kvinnerettet innsats.
Blant de positive resultatene er en baseline-studie som er gjennomført. Det vises også til generelt god kostnadseffektivitet og godt samarbeid med donorer og myndigheter. Svakhetene som påvises gjelder særlig i forhold til målene for kjønnsbalanse i satsingen og spesielt rekruttering av kvinnelige instruktører. Norge er viktigste bidragsyter til prosjektet "Escola de Professores do futuro" (EPF) i Bié provinsen i Angola, med en støtte på 15 millioner kroner i perioden 2005-2008.